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与异性交往紧张拒绝脸红


  大中学生异性交往中的问题,是青少年关注的第一位的问题。大、中学生在信中说,他们从不与教师和父母讨论异性交往问题,否则不是被误解,就是遭批评斥责。

  学生不知所措

  家长如临大敌

  *一名高二女生葛某在来信中说:“父母一再警告我的是:‘一谈朋友,哪怕学习基础再好,再聪明,学习都完蛋,考不上好大学了。’为此我从不与男生交往,但我的学习成绩却一再下降,为了考上好大学,我主动要求在高二留一级。可是,我仍旧担心,如果男生追求我怎么办?她在来信中提出了使自己困惑的12个问题,并要求举例是否可以与异性交往而不影响学习。

  *高三男生章某说,他在初中时曾爱慕一位同班女生,因而影响学习。中考时特意调了一个班,好容易才把心理调整好。如今,高考在即,他偶然发现同班一个女生与他爱慕过的女生长得很相像,因而又开始魂不守舍,他认为自己今年的高考“完了。

  *初二女生常某,在妈妈逼迫下将一名男生给她写的信交给了老师。从此,她十分自责,经常做噩梦,并且不敢抬头看同学和老师,学习成绩受到极大的影响,不知该怎么办。

  *高一女生吴某在来信中哭诉:母亲只是偶然碰到她与一男生一前一后走出校门,就认定她与那个男生关系不一般。由此,父母禁止她参加学校篮球队的活动,也不允许她当班干部;还经常检查她的书包,甚至父母有时到学校门口接她回家,看见她与男生说话就盘问个没完没了,并不允许她解释和申辩。这样,使吴某非常痛苦压抑,学习成绩和人际交往都受到影响。

  类似的个案举不胜举,说明青少年对于异性交往的认识有很大片面性。而父母与教师,往往对这类问题神经过敏,如临大敌。大多数成人的态度是:理论上支持,实践上反对,在具体的问题上多是采取千方百计阻止异性交往的态度。因而,本来并非严重的问题,常常越弄越糟,甚至影响了一个纯洁少年的健康成长。现代性教育的一个重要观念就是,青少年必须学会人生道路上自我的选择和心理行为的自律与管理。异性交往是人际交往的重要内容之一,也是青少年成长中的必修课和应掌握的生活技能,无法回避,也无法靠简单的“禁令而绝对禁止。

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